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回顾·展望 | 富强路小学:书润生命 启蒙养正 明理成人
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发布时间:2021-02-23 10:42     作者:教育局     浏览次数: 分享到: 微信 新浪

2020年的春天,新冠肺炎疫情打破了原本平静的生活。学校领导班子带领全体师生,全面贯彻落实教育方针,依法办学、依标治校、求精求质、书润生命、启蒙养正、明理成人。

做好顶层设计,用愿景引领发展方向

办学理念:学校秉承“不一样的生命,不一样的精彩”的办学理念,努力用“书润生命”办好一所高品质学校。让每一个生命精彩、每一位学生出彩!

规划实施:谋划尊重共性为前提的教育特色,让学校找到发展的路径;丰厚学生发展为核心的教育内涵,让课程展现育人的价值;激活注重传承为基础的教育创新,让学生全面个性的发展;激励全体自觉为特征的教育追求,让教师收获专业的成长。

依托路径:确立以高质量、能创新、有特色为发展目标。学校发展规划的核心思想是落实“一六六一四三”发展思路,即一种精神、六大思想、六个一流、一套体系、四项具体工作、三个愿景。

落实意识形态,用共识营造和谐环境

对标党的教育方针,打造学校新样态。完善管理机制,提升领导班子管理品质、管理效力、党建领航,把稳精神之舵;大力实施岗位目标责任制和责任追究制,做到分工具体、职责明确、责任落实、监督到位;学校发展以教师为根,强师校必兴。

浓墨重彩书文化、多点着力在课堂。学校“3+x”生成式集体备课推选为承担市级和内蒙级道法课同频互动,向全国教研网申报优秀教研成果奖。一课三研及课堂教学模式研讨活动成效显著,名师坊、学科坊、项目组、教研组、备课组、导师带徒、结对共建的团队共进,青年教师迅速成长。

优化工作秩序、坚持民主管理、规范办学行为。注重教师身心、倾听民声、聚集民智,真正建立工作秩序感、保持温热感,确保各项工作有章可循、有据可依。

履责尽职抓内涵,用细化过程提升品质

抓培训:学校从规范教育教学行为入手,通过修师德、提师能、树形象让教师的教育教学行为合规合情合理合法,自觉主动有序高效。

抓常规:立足常规、精细管理、提升品质、落实安全、党建、师德师风、德育、教学常规管理,将安全放在首位。一是流程的督导。二是成效的督查。三是结果的反馈。特色活动托起了孩子的梦想童年,多样课程,打造孩子的成长跑道。大家对生命德育课、“德慧智童声讲师团”“学生自治委员会”“班级区域自治”这几大特色赞不绝口!

抓落实:各年级均采取“日检查、周公示、月总结、学期评价、年末表彰”等办法,对各个常规环节进行全面培训、检查、督促、指导和严格考评,做到有分工、记载、整改、复查。

抓反馈:以问题为导向,明确提出改进建议,本着“常提醒、多鼓励、敢批评”的原则,促使教师真正从反馈中吸取经验。

抓考核:以质量求生存,以效能促发展。质量是学校的育人质量,学生的成长质量。量化学科教师教学、班主任、党员、环节干部积分考核,做到用制度管权管事管人,进一步约束、规范、促进学校管理。

抓奖励:学校每学期至少举行两次大型师生教育教学总结表彰大会。

铸魂育人,用成效感悟教育幸福

校容校貌校园文化焕然一新。学校把有限的资金发挥最大效益,靠的正是上下一心、集智攻关、积力远行。集中力量,才能保证重点,集中资源,才能实现突破。

青山区教育局连同学校投入大量资金,为24个教学班配备了智慧黑板,更换了LED照明设备,提升教师课堂教学和信息化技术整合能力。

“万夫一力,天下无敌”。教学成绩逐年突破,五年级统考数学挺进全区前三名,毕业年级水平测试英语前八,2019年在大班额、教师紧缺、全员参考的情况下,学校语数英总均分挺进前十名。2019年,创建党建示范点,学校荣获青山区先进基层党组织。

学校主张特色发展,如全国生命教育示范校、全国汉字书写重点实验基地校、全国青少年足球篮球特色校,自治区排球特色校、包头市书法特色校。读圣贤书、写规范字、做厚德人是富小师生共同的品质。

结对共建工作卓有成效,与固阳蒙古族小学和新石拐小学结对交流,作全区展示观摩。承办自治区家长学校现场会,《中国教育报》展播学校《家校教育铸品牌,同谱生命真精彩》特色经验。

荣获青山区教育局五星级家长学校光荣称号、年度宣传先进学校、安全综治先进校,包头市五星级平安校园、包头市健康细胞创建试点单位、自治区首批文明校园光荣称号、自治区红十字会基地校。

全国“十三五”课题古诗文、规范汉字书写两项课题顺利结题,两项课题成功立项。青山区基于课程标准主题阅读示范实验校命名后,学校将主题阅读阶段性成果在全区作展示。

体卫艺工作硕果累累、全面开花、有赛必参、有奖必得。学校经典诵读斩获青山区一等奖、包头市二等奖;课本剧青山区一等奖、包头市三等奖;男篮夺冠、女篮第七名;运动会第十名、青山区舞蹈比赛第二名;“区长杯”男足第四、女足第五名,大合唱第八名。每一个完美呈现都凝聚了学校师生团队的汗水、泪水与无尽的心血。

青山教育润泽民心!作为基层学校应该提升内涵,五育并举、减负提质,将精细、高效管理落到实处,办人民满意的教育,向稳步优质可持续发展迈进。


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